دانلود ترجمه مقاله ارزش سرمایه انسانی در دانشکده های کسب و کار

1. مقدمه 2. مروری بر مقالات 3. توسعه فرضیه 4. گردآوری داده ها 5. تحلیل داده ها 6. نتیجه گیری

هدف: هدف این مقاله، بررسی تجربی آن است که آیا دانش یک فرد، مهارت ها و قابلیت های وی (سرمایه انسانی) در حقوق پرداختی به آنها، منعکس می شوند یا خیر. طراحی/روش تحقیق/رویکرد: داده ها از استادان دانشگاه در استان اونتاریو، کانادا، که حقوق بیش از 100000 دلار کانادا در سال می گیرند، بدست آمدند. داده ها در مورد سرمایه انسانی دانشگاهیان، از Research Gate بدست آمده اند. نویسندگان، یک تحلیل رگرسیون برای بررسی رابطه بین سرمایه انسانی و حقوق، ایجاد کرده اند. یافته ها: تحلیل های انجام شده، نشان دهنده یک رابطه مثبت بین سرمایه انسانی دانشگاهیان و حقوق آنها می باشد. محدودیت ها/دلالت های پژوهش: این مطالعه از این نظر محدود است که یک سرمایه انسانی دانشگاهیان را فقط از طریق خروجی های پژوهشی، در مقایسه با همچنین ملاحظه خروجی های تدریس آنها، سنجش می کند. پژوهش های بعدی لازم است در زمینه های کشوری مختلف و با استفاده از نماینده های منفی سرمایه انسانی، انجام شود. دلالت های عملی: این مطالعه، آگاهی در مورد ارزش سرمایه انسانی و مشارکت آن در بهبود سرمایه ساختاری سازمانی، را ارائه می دهد. دلالت های اجتماعی: این مطالعه در ادبیات مربوط به سرمایه انسانی در حسابداری و تجارت با تاکید بر اهمیت اقتصادی سرمایه انسانی سطح فردی، مشارکت می کند. اصالت/ارزش: این مطالعه در ادبیات در مورد سرمایه انسانی در حسابداری و تجارت با تاکید بر اهمیت اقتصادی سرمایه انسانی سطح فردی، مشارکت می کند. این مطالعه به خلق آگاهی از اهمیت ارزش یابی سرمایه انسانی در سطح فردی، کمک می کند.

Purpose: The purpose of this paper is to empirically investigate whether an individual’s knowledge, skills and capabilities (human capital) are reflected in their compensation. Design/methodology/approach: Data are drawn from university academics in the Province of Ontario, Canada, earning more than CAD$100,000 per annum. Data on academics human capital are drawn from Research Gate. The authors construct a regression analysis to examine the relationship between human capital and salary. Findings: The analyses performed indicates a positive association between academic human capital and academic salaries. Research limitations/implications: This study is limited in that it measures an academic’s human capital solely through their research outputs as opposed to also considering their teaching outputs. Continuing research needs to be conducted in different country contexts and using negative proxies of human capital. Practical implications: This study will create awareness about the value of human capital and its contribution towards improving organisational structural capital. Social implications: The study contributes to the literature on human capital in accounting and business by focussing on the economic relevance of individual level human capital. Originality/value: The study contributes to the literature on human capital in accounting and business by focussing on the economic relevance of individual level human capital. It will help create awareness of the importance of valuing human capital at the individual level.