دانلود ترجمه مقاله کار تیمی مجازی میان دانشگاهی به عنوان وسیله ای برای بین المللی شدن

1. مقدمه 2. کارهای مرتبط 3. پروژه آموزش GVT بین دانشگاهی 4. نتایج و بحث و بررسی 5. نتیجه گیری

چکیده – در دنیای جهانی شده امروزی، صلاحیت های بین المللی و توانایی برقراری ارتباط موثر در تیم های مجازی جهانی، از جمله الزامات کلیدی در محل کار به حساب می آیند. ما به منظور ارائه فرصتی برای بین‌المللی شدن در خانه و ارائه همزمان تجربه کار در تیم‌های پروژه مجازی، یک پروژه همکاری از راه دور بین‌المللی با کاربرد جهانی را به دانشجویان دانشگاه ارائه می‌کنیم. در این رویکرد آموزشی، دانشجویان از دانشگاه‌ها و رشته‌های تحصیلی مختلف در سراسر جهان به طور جمعی مشکلات را در یک محیط کسب‌وکار شبیه‌سازی شده حل می‌کنند و یافته‌های خود را برای نمره‌دهی به استادی از راه دور ارائه می‌کنند. تجزیه و تحلیل آزمون مقدماتی با 150 دانشجو از 26 کشور نشان می دهد که شرکت کنندگان مشکلاتی که می تواند هنگام کار در تیم های بین المللی، میان‌رشته‌ای و توزیع جغرافیایی رخ دهد را مشخص کرده اند. مفهوم آموزشی آنلاین که توسط 80٪ از شرکت کنندگان به عنوان یک تجربه ارزشمند ارزیابی شده است، سهم مهمی در بخش آموزش عالی به ویژه در موقعیت هایی مانند همه گیری کووید-19 دارد.

In today's globalized world, international competencies and the ability to communicate effectively in global virtual teams are key workplace requirements. To offer university students an opportunity for internationalization at home and simultaneously provide them with the experience of working in virtual project teams, we present a universally applicable international telecooperative project. In this teaching approach, students from different universities and fields of study worldwide collectively solve problems in a simulated business environment and present their findings to a remote professor for grading. The analysis of the pilot testing with 150 students from 26 nations indicates that the participants have recognized the difficulties that can occur when working in international, interdisciplinary, and geographically distributed teams. Rated as a valuable experience by 80% of the participants, the presented online educational concept constitutes an important contribution in the tertiary education sector, especially in situations such as the COVID-19 pandemic.

این مقاله می تواند برای مباحث مدیریت تکنولوژی و مدیریت آموزشی مناسب باشد. ترجمه این مقاله در 26 صفحه آماده شده و در ادامه نیز صفحه 9 آن به عنوان نمونه قرار داده شده است که با خرید این محصول می توانید، فایل WORD و PDF آن را دریافت نمایید.