دانلود ترجمه مقاله ترویج قصد کارآفرینی از دوران نوجوانی

1. مقدمه 2. مروری بر مقالات 3. روش تحقیق 4. نتایج و بحث و بررسی

چکیده – از دوران جوانی، قصد کارآفرینی وابستگی زیادی به فرهنگ کشورها و زمینه های کارآفرینی که کهن الگوهای کارآفرینی را در مورد تعریف یک کارآفرین شکل می دهند و تاثیر الگوهای نقش، دارد. همه این جنبه ها به ویژگی های شخصی کارآفرین بستگی دارند و تحت تاثیر آموزش کارآفرینی دریافت شده در زمان جوانی و نوجوانی قرار می گیرند. اکثر مطالعات کارآفرینی جوانان بر دانشجویان متمرکز هستند. با این حال، این در دوران نوجوانی است که ویژگی های شخصی کارآفرینان شکل می گیرد. ممکن است این به آن دلیل باشد که این مطالعات عمدتاً به نتایج متناقضی در مورد اهمیت این برنامه ها می رسند. از نمونه 1750 دانشجوی پرتغالی، اهمیت فرهنگ و آموزش کارآفرینی برای ترویج خودکفایی و ایجاد قصد کارآفرینی را تایید کردیم. نتایج ما در تایید اهمیت برنامه های آموزشی کارآفرینی ارائه شده در نوجوانی، تطبیق داده شده با ویژگی های خاص جامعه های هدف (کارآفرینان بالقوه) در مورد توسعه قصد کارآفرینی، مشارکت دارند. بنابراین، به تعریف سیاست های آموزشی بعدی جهت تقویت توسعه کارآفرینی از زمان نوجوانی کمک می کند.

From a young age, entrepreneurship intentions depend heavily on the culture of countries and the entrepreneurial contexts that will shape entrepreneurial archetypes about what defines an entrepreneur, and the influence of role models. All these aspects depend on the would-be entrepreneurs’ personal characteristics, and are influenced by the entrepreneurship education they receive when they are young. Most of the studies on youth entrepreneurship focus on university students. However, it is in adolescence that the personal characteristics of entrepreneurs are formed. This may be the reason why these studies mostly reach contradictory results about the importance of these programs. From our sample of 1750 Portuguese students, we confirm the importance of entrepreneurial culture and education to promote entrepreneurial self-efficacy and develop entrepreneurial intentions. Our results contribute to ascertaining the importance of entrepreneurial educational programs delivered in adolescence, adapted to the specific characteristics of the target populations (potential entrepreneurs) on the development of entrepreneurship intentions. Thus, it helps with the subsequent definition of educational policies to foster entrepreneurship development from adolescence.

ترجمه این مقاله در 21 صفحه آماده شده و در ادامه نیز صفحه 11 آن به عنوان نمونه قرار داده شده است که با خرید این محصول می توانید، فایل WORD و PDF آن را دریافت نمایید.