دانلود ترجمه مقاله تحقیقات مشارکتی در زمینه ورزش برای توسعه

1. مقدمه 2. مفهوم‌سازی پژوهش مشارکتی در زمینه‌ی SfD 3. روش‌ها 4. یافته‌ها و بحث و بررسی 5. نتیجه‌گیری و پیامدها

In this paper, the authors examine how participatory research can be conceptualized and fostered in sport-for-development (SfD). The authors offer a conceptualization of participatory research that centers on the interplay between three dimensions: participation, power, and reflexivity. Drawing on variegated experiences with SfD research across different geographical locations, the authors scrutinize the conceptual and empirical linkages between these dimensions, and how these linkages are influenced by structures of authority. Findings suggest that most SfD research falls short with regard to the critical challenge of embracing and delivering high degrees of participation, power shifting, and reflexivity. More specifically, SfD researchers typically fail to relinquish power and control over the research process. The SfD research community would likely benefit from greater inclusivity and collaboration when designing creative ways to improve this state of affairs. The authors conclude by reflecting on the implications and by suggesting ways to promote participatory and activist research in SfD contexts.

چکیده – در این مقاله، محققان بررسی می‌کنند که چگونه پژوهش مشارکتی می‌تواند در ورزش برای توسعه (SfD) مفهوم‌سازی شود و رواج یابد. مفهوم‌سازی پژوهش مشارکتی توسط محققان بر تعامل بین سه بعد متمرکز است: مشارکت، اختیار و انعکاس ‌پذیری. براساس تجربیات گوناگون در مورد پژوهش ورزش برای توسعه در مکان‌های جغرافیایی گوناگون، محققان رابطه‌ی مفهومی و تجربی این ابعاد و اینکه چگونه این روابط تحت تأثیر ساختارهای مقامات هستند را بررسی کرده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که اکثر تحقیقات ورزش برای توسعه در رابطه با چالش استفاده از سطح بالایی از مشارکت، واگذاری اختیار و انعکاس ‌پذیری ناقص هستند. به بیانی دقیق‌تر، محققان ورزش برای توسعه معمولاً نمی‌توانند از داشتن اختیار و کنترل در فرایند تحقیق چشم‌پوشی کنند. انجمن تحقیقاتی ورزش برای توسعه می‌تواند از فراگیری بیشتر شیوه‌های خلاقانه و همکاری در طراحی این شیوه ها منظور بهبود شرایط کنونی بهره‌مند شود. محققان با تأمل در مورد مفاهیم و با پیشنهاد شیوه‌هایی به منظور ترویج پژوهش مشارکتی و عمل‌گرا در زمینه‌ی ورزش برای توسعه، این مقاله را به پایان می‌رسانند.