دانلود ترجمه مقاله سیستم های روشنایی جهت صرفه جویی انرژی در کلاس درس

1. مقدمه 2. کلاس های درس 3. مفهوم کنترل روشنایی 4. معماری کنترل روشنایی 5. تاثیر بر انرژی 6. نتیجه گیری

چکیده – در ساختمان های آموزشی، یکی از مولفه های قابل توجه انرژی استفاده شده، در روشنایی داخل ساختمان مصرف می شود. با افزایش هزینه انرژی، تلاش های روز افزونی به جهت حداقل سازی مصرف انرژی سیستم های روشنایی، انجام شده است. این تلاش ها از سه جهت اصلی می توانند پیروی کنند: تجهیزات جدید کارآمدتر (مانند لامپ ها، دنده های کنترلی و غیره)، استفاده از شیوه های طراحی بهینه روشنایی (سیستم های روشنایی محلی)، بهبود سیستم های کنترل روشنایی جهت جلوگیری از هدر رفت انرژی برای ساعات خالی و طول روز. با کنترل کردن نور، به نحوی که سطح روشنایی همیشه دقیقاً با واقعیت متناسب باشد اجازه صرفه جویی هزینه های انرژی و بهبود راحتی و بازده انسان را می دهد. برقراری یک مفهوم کنترل روشنایی یک قسمت بسیار مهم از فرآیند طراحی روشنایی است. این مقاله دو سیستم کنترل هوشمند مختلف طراحی شده منطبق با همین مفهوم را توضیح می دهد اما با اجزاء مختلف، برای سیستم های روشنایی در دو کلاس درس در دانشکده مهندسی رم ساپینزا. نصب منطبق با پروژه تحقیقاتی در مورد ارزیابی اثر سیستم های کنترل روشنایی در مصرف انرژی الکتریکی و تعهدات انرژی، انجام شد. نتایج برای مقایسه دو روش کنترلی متفاوت (کلیدزنی و دیمری) و دو نوع اقدام متفاوت (با و بدون ارتقاء چراغ ها) جهت تحلیل هزینه ها، مصرف انرژی و راحتی، مناسب هستند. دو تکنولوژی کنترلی مختلف با توجه به کلاس درس بدون کنترل هوشمند، استفاده شده به عنوان مرجع ارزیابی، با هم مقایسه شدند.

In educational buildings a significant component of the energy used is spent in illuminating the interior of the building. As the energy costs rise, increasing effort has gone into minimizing the energy consumption of lighting installations. This effort could follow three basic directions: new more efficient equipment (lamps, control gear, etc.), utilization of improved lighting design practices (localised task lighting systems), improvements in lighting control systems to avoid energy waste for unoccupied and daylight hours. By controlling the lighting in such a way that the lighting level is always accurately matched to the actual need allows to save on the energy costs and to improve the human comfort and efficiency. Establishing an integrated lighting control concept is a very important part of the lighting design process. The paper describes two different smart control systems designed according the same concept but with different components, for the lighting systems in two classrooms at the Engineering Faculty of the Universty of Rome Sapienza. The installations are realized according to a research project about the assessment of the impact of lighting control systems in electrical energy consumption and energy commitments. The results are useful to compare the two different control approaches (switching and dimming) and the two different kind of actions (with or without luminaries upgrade) in order to analyze costs, energy consumption and comfort. The two different control technologies are compared with respect to a third classroom without smart control, used as reference for evaluations.