دانلود ترجمه مقاله مداخله روانشناسی مثبت برای درمان دیسترس دیابت در نوجوانان مبتلا به دیابت نوع 1

1. پیشینه و منطق 1.1. چارچوب روانشناسی مثبت 1.2. اهداف مطالعه 2. طرح و روش های تحقیق 2.1. جمعیت مورد مطالعه 2.2. فراخوانی 2.3. روش تصادفی سازی 2.4. فعالیت های مطالعاتی 2.5. شرایط کنترل آموزش 2.6. آموزش + تاثیر مثبت 2.7. معیارها 2.7.1. اثرات مثبت 2.7.2. دیسترس دیابتی 2.7.3. رفتارهای خود مراقبتی در مبتلایان به دیابت 2.7.4. تعارض خانوادگی 2.7.5. مقابله 2.7.6. تاب آوری 2.7.7. کیفیت زندگی 2.7.8. جمعیت شناختی و استفاده از دستگاه 2.7.9. کنترل قند خون 2.7.10. داده های گلوکز خون و آپلود دستگاه 2.7.11. ارزیابی خلقی موقت 2.7.12. مصاحبه خروج 2.8. طرح تحلیل داده ها 2.8.1. تحلیل توان 2.8.2. هدف اکتشافی 2.8.3. امکان سنجی / قابلیت پذیرش 2.9. ایمنی 3. بحث و بررسی 4. محدودیت ها 5. نتیجه گیری

چکیده – یافته های بدست آمده حاکی از آن است که، نوجوانان مبتلا به دیابت نوع 1 (TlD)، در دوران زندگی خود با میزان بالایی از دیسترس دیابتی مواجه می شوند که این امر درواقع، خود مدیریتی و کنترل قند خون را در این افراد تحت تاثیر قرار می دهد. در مطالعه حاضر، یک مداخله روانشناسی مثبت را برای نوجوانان مبتلا بهTlD، با در نظر گرفتن مداخلات روانشناسی مثبت موثر به منظور بهبود پایبندی در بزرگسالان، و همچنین کار آزمایشی جهت انطباق این مداخلات با نوجوانان، در پیش گرفتیم. شایان ذکر است که هدف THR1VE!، کاهش دیسترس دیابتی در نوجوانان مبتلا به TlD و بهبود نتایج دیابت آنها می باشد. لازم به ذکر است که، در این کارآزمایی/ آزمایش تصادفی و کنترل‌شده چند وجهی، آموزش دیابت + مداخله تأثیر مثبت مبتنی بر پیام کوتاه با شرایط کنترل آموزش دیابت مورد مقایسه قرار گرفت. همچنین در این آزمایش، اثرات مداخله بر دیسترس دیابتی، خود مدیریتی و کنترل قند خون نوجوانان نیز مورد ارزیابی قرار گرفت. همچنین در مطالعه حاضر، منطق، طراحی آزمایشی و روش بررسیTHR1VE! نیز تشریح می شود.

Adolescents with type 1 diabetes (T1D) experience high rates of diabetes distress, which negatively influence self-management and glycemic control. Building on effective positive psychology interventions to improve adherence in adults, as well as our pilot work to adapt these interventions for adolescents, we developed a positive psychology intervention for adolescents with T1D. The goal of THR1VE! is to reduce diabetes distress in adolescents with T1D and improve their diabetes outcomes. This multi-site randomized controlled trial compares a Diabetes Education + text-message-based Positive Affect intervention, to a Diabetes Education control condition. In the ongoing trial, we are evaluating the effects of the intervention on adolescents' diabetes distress, self-management, and glycemic control. This paper describes the rationale, trial design, and methodology of the THR1VE! Study.

ترجمه این مقاله در 17 صفحه آماده شده و در ادامه نیز صفحه 8 آن به عنوان نمونه قرار داده شده است که با خرید این محصول می توانید، فایل WORD و PDF آن را دریافت نمایید.