دانلود پروپوزال ارزیابی تاثیر شیوه های یادگیری بر گرایش دانشجویان پزشکی به تفکر انتقادی

این پروپوزال دارای یک مقاله بیس نیز می باشد که در انتهای همین صفحه می توانید به طور رایگان، اقدام به مشاهده و دریافت آن نمایید.

تفکر انتقادی جزو مباحثی است که در چند دهه گذشته، بیشتر مورد تاکید پژوهشگران این حوزه قرار گرفته است و شاخه های مختلفی از علوم را تحت شعاع قرار داده است. در این بین، علوم پزشکی نیز از این موضوع، مستثنی نبوده است. با نگاهی به مقالات و پژوهش های مختلف انجام شده در این حوزه، متوجه می شویم که گرایش دانشجویان پزشکی به سمت تفکر انتقادی، موضوع پژوهشی تعداد بسیار کمی از مقالات بوده است. در این راستا، در این نمونه پروپوزال، به بررسی ارتباط سبک های یادگیری و گرایش دانشجویان علوم پزشکی به سمت تفکر انتقادی پرداخته شده است. با توجه به اینکه تفکر انتقادی، یک مقوله قابل آموزش است و عوامل مختلف فرهنگی و اجتماعی می توانند تاثیر بسزایی روی آن داشته باشند، تلاش شده تا عوامل موثر دیگر تاثیرگذار روی این موضوع نیز بررسی شوند.

در این پژوهش، یک سری اهداف کاربردی نیز مشخص شده اند، از جمله ارائه روش های آموزشی نوین در رابطه با شیوه های یادگیری متفاوت و نیز مقایسه آنها در راستای یافتن بهترین روش. لازم به ذکر است که این مطالعه از نوع پژوهشی – توصیفی – تحلیلی – همبستگی است که به صورت مقطعی انجام گرفته شده است. همچنین این تحقیق به صورت سرشماری انجام شده است.

این پروپوزال برای مباحث آموزش پزشکی آماده شده و ساختارهای استاندارد پروپوزال از جمله بیان مساله و ضرورت انجام تحقیق، ارائه اهداف و فرضیات، روش تحقیق، پیشینه تحقیق و … در آن رعایت گردیده است. مطالعه چندین نمونه پروپوزال آماده می تواند روش بسیار مناسبی برای آشنایی با ساختارهای استاندارد پروپوزال نویسی باشد؛ همچنین مطالعه نمونه های آماده در موضوعات مشابه می تواند مسیرهای پژوهشی جدیدی را در اختیار پژوهشگران این حوزه قرار دهد.

این پروپوزال در محیط ورد (WORD) آماده شده و در ادامه نیز بخشی از آن و همچنین فایل مقاله بیس مربوط به آن، قرار داده شده است: