دانلود پروپوزال مطالعه ای بر نقش استراتژی های حل مساله در تقلیل اضطراب ریاضی

عنوان فارسی :

مطالعه ای بر نقش استراتژی های حل مساله در تقلیل اضطراب ریاضی (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی در قزوین)

عنوان انگلیسی :

A Study on the Role of Problem Solving Strategies in Reducing Math Anxiety (Case Study: Elementary School Girl Students in Qazvin)

رشته های مرتبط :

  روانشناسی؛ آموزش و پرورش ابتدایی

درسهای مرتبط : روش تحقیق و نمونه پروپوزال کارشناسی ارشد برای پایان نامه
اصول نگارش : رعایت شده و بر طبق استانداردهای وزارت علوم تهیه شده است سال تهیه : 1398
فرمت تهیه : ورد (قابل ویرایش) و پی دی اف (pdf) کیفیت نگارش : طلایی
قیمت دانلود :
25,000 تومان
فهرست مطالب

1. بیان مساله 2. اهمیت و ضرورت تحقیق 3. پیشینه تحقیق 4. اهداف تحقیق 5. فرضیه های تحقیق 6. مدل تحقیق 7. سوالات تحقیق 8. تعریف واژگان و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی) 9. بیان جنبه نوآوری تحقیق 10. روش تحقیق 11. منابع

شرح موضوع

اضطراب ریاضی (Math Anxiety)، اضطراب در مورد توانایی فرد در انجام عملیات های ریاضیاتی است. پدیده ای است که اغلب هنگام بررسی مسائل دانش آموزان در درس ریاضیات مورد ملاحظه قرار می گیرد. مارک اچ آشرکرافت، اضطراب ریاضی را به صورت «احساس دلهره، بیم، یا ترسی که با عملکرد ریاضیاتی تداخل می کند» تعریف کرده است. مطالعه آکادمیک اضطراب ریاضی در همان اوایل دهه 1950 شروع شد که در آن زمان ماری فیدز گاف، اصطلاح متمافوبیا (ترس از ریاضی) را برای توصیف فوبیاهایی مانند احساسات زیاد در قبال ریاضیات، معرفی کرد. اولین مقیاس اندازه گیری اضطراب ریاضی توسط ریچاردسون و سوئین در سال 1972 مطرح شد. از زمان توسعه آن، چندین پژوهشگر اضطراب ریاضیاتی را در مطالعات تجربی بررسی کردند. همبری (1990)، یک فراتحلیل از 151 مطالعه مرتبط با اضطراب ریاضی را انجام داد. این فراتحلیل مشخص کرد که اضطراب ریاضی به عملکرد ریاضیاتی ضعیف در امتحان های موفقیت ریاضیاتی ارتباط دارد و اینکه اضطراب ریاضیاتی به نگرش های منفی در مورد ریاضی ارتباط دارد. همچنین همبری بیان می کند که اضطراب ریاضیاتی مستقیماً با اجتناب و دوری گزیدن از ریاضی ارتباط دارد. آشکرفت (2002) بیان می کند که دانش آموزان دارای اضطراب ریاضی زیاد از وضعیت هایی که باید محاسبات ریاضیاتی انجام دهند، دوری می کنند. متاسفانه، اجتناب از ریاضیات باعث شایستگی کمتر در زمینه ریاضی می شود و دانش آموزان را نگران تر و غیرآماده از نظر ریاضی برای موفقیت تحصیلی باقی می گذارد. در دانشگاه، دانشجویان دارای اضطراب ریاضی درس های ریاضیاتی کمتری می گیرند و معمولاً احساس منفی در مورد ریاضیات دارند. در حقیقت، آشکرفت دریافت که همبستگی بین اضطراب ریاضیاتی و متغیرهایی مانند اعتماد به نفس و انگیزه، قویاً منفی می باشند. به عقیده اسکار یا شار، بخاطر اینکه اضطراب ریاضیاتی می تواند باعث اجتناب از ریاضیات شود، یک تنگنای تجربی بوجود می آید. برای نمونه، هنگامی که یک دانش آموز بسیار مضطرب از نظر ریاضی، عملکرد ناامید کننده ای در یک سوال ریاضی داشته باشد، ممکن است بخاطر اضطراب ریاضیاتی یا عدم شایستگی در ریاضی بخاطر اجتناب از ریاضیات باشد. آشکرافت تصریح کرد که با ارائه امتحانی که بیش از پیش از نظر ریاضیاتی چالش برانگیز باشد، ممکن است افراد دارای اضطراب ریاضیاتی زیاد حتی عملکرد خوبی در بخش اول از آزمون اندازه گیری عملکرد داشته باشند. اما، در بخش های بالاتر و دشوارتر آزمون، یک رابطه منفی قوی تر بین دقت و اضطراب ریاضیات وجود داشت. طبق این پژوهش، در دانشگاه شیکاگو توسط سیان بیلوک و گروهش، دریافته شد که اضطراب ریاضی بسادگی در مورد بد بودن در ریاضیات نیست. بعد از اسکن های مغزی، محققان تایید کردند که پیش بینی یا تفکر حل ریاضیات عملاً باعث اضطراب ریاضی می شود. اسکن های مغز نشان دادند که آن ناحیه از مغز که فرد هنگام داشتن اضطراب ریاضی فعال می شود، با تعدادی از نواحی از مغز که در آن آسیب جسمی ثبت می شود، همپوشانی دارد؛ و تریزایس و ریو نشان دادند که اضطراب ریاضی دانشجویان می تواند در طی یک کلاس ریاضی، نوسان کند.

این پروپوزال نیز به بررسی این مساله پرداخته و برای مقطع کارشناسی ارشد رشته روانشناسی آماده شده است. طبق چارچوب هایی که برای یک پروپوزال وجود دارد، در بخش بیان مساله پروپوزال به ارائه تشریحی از مساله و معرفی آن به اضافه جنبه های معلوم و مجهول پرداخته شده و در ادامه نیز به اهمیت و ضرورت انجام این پژوهش پرداخته شده است. ساختارهای پروپوزال نویسی از جمله مدل مفهومی، جامعه آماری و پرسش های تحقیق در این محصول رعایت شده و در نتیجه دانشجو با مطالعه آن می تواند آشنایی بیشتری با این ساختارها یافته و با کسب ایده های جدید از این پروپوزال، موضوع مشابهی را برای اهداف دانشگاهی خود انتخاب نماید.

این پروپوزال در محیط ورد (WORD) آماده شده و در ادامه نیز بخشی از آن قرار داده شده است:

اضطراب ریاضی


دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود پروپوزال مطالعه ای بر نقش استراتژی های حل مساله در تقلیل اضطراب ریاضی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

سه × دو =

مقالات ترجمه شده

آموزش برنامه نویسی

مجوز نماد اعتماد الکترونیکی

پشتیبانی ترجمه و شبیه سازی مقاله

تماس با پشتیبانی

قیمت ترجمه و شبیه سازی مقاله

با توجه به تجربه ی ما در امر شبیه سازی مقالات با نرم افزارهای متلب، پی اس کد، گمز و سایر نرم افزارهای علمی و همچنین تجربه ی چندین ساله در امر ترجمه  مقالات، تصمیم گرفتیم در این دو زمینه کمکی هر چند ناقابل برای دانشجویان به ارمغان آوریم. همه ی مقالات در سایت قرار داده شده که برخی از آنها ترجمه و شبیه سازی آماده دارند که قیمتی بین 20 تا 30 هزار تومان به فروش می رسند. برخی از مقالات نیز که ترجمه و شبیه سازی ندارند، می توانید سفارش دهید تا همکاران ما در اسرع وقت اقدام به تهیه آن کرده و در موعد مقرر تحویل شما دهند.